Pour son vingtième débat (déjà !), le 20 mai, le Club SOCCollège trait d'un sujet crucial qui concerne notre vie quotidienne.
Beaucoup de personnes ont un avis négatif sur les écrans, car ils sont addictifs et que l’on a parfois du mal à se dire « stop ! ».
Pour notre génération, les portables sont très présents car ils permettent aux adolescents de rassurer leurs parents. Mais, quand on voit toutes les histoires en rapport avec les réseaux sociaux, on peut se demander si les téléphones portables sont vraiment utiles pour les adolescents.
Quel est le bon âge pour avoir son premier portable ? Dès la sixième, cela semble tôt, mais maintenant, on voit de plus en plus d’élèves de 6è en avoir un et avoir tout le temps le nez fourré dedans dès qu’ils sortent du collège !
Parfois, on ne se rend compte qu’on a passé trop de temps sur ses écrans que quand un adulte nous le dit. On a l’impression d’avoir passé dix minutes sur son téléphone, alors qu’en fait on y est déjà depuis une heure entière !
Le temps passé par les chercheurs pour améliorer les téléphones pourrait servir à des choses plus utiles… Certains pensent qu’il faudrait totalement éradiquer les écrans de notre vie quotidienne, car on s’en passait bien autrefois, mais cela semble peu réaliste.
En revanche, il existe bien des moyens pour limiter le temps passé sur nos écrans :
¤ On peut se fixer un emploi du temps avec des plages horaires pour répartir les temps d’écran et les temps des devoirs ou des autres activités
¤ On peut programmer une alarme pour nous rappeler qu’il est l’heure d’arrêter.
¤ On peut décider de consacrer son temps d’écran à la recherche d’une activité manuelle créative (en consultant le site Pinterest, par exemple, qui donne beaucoup d’idées), puis la réaliser.
En rapport avec ce thème, on pourra lire le roman de Christian Grenier : Virus L.I.V.3 ou la mort des livres (1998) et le Guide "La famille tout écran"
Compte-rendu rédigé par Amandine, élève de 5è
Dessin de Gabrielle (élève de 5è)