Le CLUB SOCCOLLEGE vient d'organiser son trentième débat, le 17 novembre 2022. Il avait pour thème: "L’ordinateur, ma liberté ?". Une belle continuité et un thème décisif ? Bravo !
A propos de la «liberté» sur les ordinateurs (et sur les écrans au sens large), certains élèves trouvent que le fait qu’il existe des sites non sécurisés peut nous dissuader d’y aller : cela relativise l’idée de liberté. Mais pour d’autres, nous sommes censés connaître les conséquences qui découlent de notre navigation sur internet ou de nos publications ; c’est donc à nous d’être libres et responsables de ce que nous faisons sur l’ordinateur et du temps que nous y consacrons.
En revanche, les SOCCollégiens s’accordent à l’unanimité pour dire que l’ordinateur est un outil vraiment pratique en vue de préparer un exposé et, d’une manière générale, pour tous les travaux de recherche.
Un autre point important de ce débat est qu’il ne faut pas croire tout ce que l’on peut voir sur internet et les réseaux sociaux. Nous avons pris pour exemple Twitter, outil qui se veut sérieux, rebaptisé « la poubelle d’internet » du fait de tous les faux comptes qu’on y trouve et des fausses informations qui y circulent.
Quelques élèves trouvent qu’internet peut gâcher la vie réelle de ceux qui se contentent de regarder des documentaires et de lire des articles sur un lieu, plutôt que d’aller le visiter directement (sauf s’il se trouve trop loin de chez soi, évidemment).
Sur les réseaux sociaux, une nouvelle activité s’est développée : les influenceurs. Ceux-ci utilisent leur renom afin de faire de la publicité pour des marques ou des lieux touristiques. Le tourisme peut certes permettre d’engendrer des bénéfices pour valoriser des lieux peu visités, mais il dénature aussi des endroits magnifiques pour construire toujours plus d’hôtels, de restaurants, de magasins… Les personnes qui vont là où elles ont vu leur personnalité préférée prendre une photo ne profitent pas du lieu en lui-même : elles prennent la même photo, juste pour la mettre en ligne à leur tour, et se désintéressent du reste.
Pour conclure, internet peut être une liberté si l’on sait comment s’en servir, mais il est nécessaire de bien en apprendre les règles, de l’utiliser avec prudence et modération en ayant bien conscience que le «contrôle parental » n’est pas une protection absolue.
Compte rendu rédigé par Jeanne, élève de 3è
Dessin de Alrick, élève de 4è